Lire avec le chien

ENTENDRE SA VOIX POUR (RE)TROUVER SA VOIE

Vous êtes une structure recevant des enfants et vous recherchez un.e intervenant.e pour une activité pédagogique à valeur culturelle ?

Vous êtes des parents et vous souhaitez que votre enfant (re)trouve le plaisir de la lecture ?

Vous êtes un adulte et vous désirez (re)trouver l’audace de vous exprimer à voix haute ?

Vous êtes une structure accueillant des seniors ou un établissement de santé et vous êtes à la recherche d’un.e intervenant.e pour une activité à valeur culturelle avec un bénéfice sur la santé ?

« Plus d’un jeune français sur 10 en difficulté de lecture » (Enquête Depp/Éducation nationale, 2020)

« Les écoliers français sont les derniers de la classe européenne en lecture avec des répercussions dans de nombreuses situations sociales et en baisse continue du niveau de lecture depuis 10 ans » (PIRLS, 2017)

« Les enfants qui ont lu à haute voix à un chien ont éliminé stress, peur du jugement de leurs pairs et ont amélioré sensiblement leur performance et leurs attitudes face à la lecture » (Lisa Freeman, D. Linder & al, 2017)

» Le temps consacré à la lecture à haute voix exerce une influence significative et positive sur les performances en code de l’ensemble des élèves, et plus particulièrement de ceux initialement faibles en code » (Goigoux / CNESCO, 2016)

« 15 mn de lecture hebdomadaire aux chiens augmente la capacité de lecture de 12% pour les enfants scolarisés et jusque 30% pour les enfants déscolarisés » (Davis Study, University of California, 2010)

« Les enfants à faible potentiel de lecture ont souvent une estime de soi réduite et ont tendance à se mettre en retrait des activités scolaires » (Ecklund & Lamon, 2008)

« Parmi les bienfaits constatés [de la lecture chez les personnes âgées], on peut noter une concentration accrue et une amélioration de la qualité du sommeil. Par ailleurs en transportant le lecteur hors du quotidien, le stress s’en trouve fortement réduit. […] La lecture réduit les risques de maladie d’Alzheimer. […] Les personnes lisant plus d’une demi-heure par jour ont en moyenne une espérant de vie accrue de deux ans. » (Observatoire des seniors, 2018)

« La lecture est l’un des trois axes de la politique commune définie par les ministres chargés de la culture et de la santé dans la convention du 4 mai 1999, relative au développement des activités culturelles à l’hôpital » (Ministère des solidarités et de la santé, 2018)

En juin 2021, le Chef de l’État français a fait de la lecture « une grande cause nationale » pour favoriser l’apprentissage et la pratique de la lecture à tous les âges (20 minutes, 2021)

Lire Avec le Chien (LAC)

🐾 Déclinaison du programme pour les enfants :

Ce programme pédagogique, élaboré par une enseignante retraitée de l’éducation nationale et formée à la médiation par l’animal, est dispensé par une intervenante professionnelle et habilitée auprès de groupe d’enfants (nombre minimal = 6 enfants et nombre maximal = 9) en présence d’un chien certifié apte à l’atelier de lecture.

Individuellement, chaque enfant lit le livre de son choix en présence du chien et de la référente humaine du canidé pendant 10 à 15 minutes.

L’activité de lecture peut s’intégrer dans une séance hebdomadaire éducative et créative dont le thème sera déterminé avec le lieu d’accueil. Cette séance peut donner lieu à une présentation auprès des parents en fin de parcours sous forme visuelle et narrative pour prendre conscience des progrès réalisés en lecture et transmettre les connaissances acquises sur le chien.

La sensibilisation des enfants à la relation positive avec le chien est un pré-requis OBLIGATOIRE pour permettre à l’enfant de profiter pleinement de la présence du chien dans le respect mutuel.

🐾 Déclinaison du programme pour les seniors :

Individuellement, chaque senior lit le livre de son choix en présence du chien et de la référente humaine du canidé pendant 10 à 20 minutes.

L’activité de lecture peut s’intégrer dans une séance hebdomadaire créative dont le thème sera déterminé avec le lieu d’accueil (écriture, témoignage, art plastique, etc.).

La sensibilisation des seniors à la relation positive avec le chien est un pré-requis OBLIGATOIRE pour permettre à la personne âgée de profiter pleinement de la présence du chien dans le respect mutuel.

Ce programme peut se décliner sur mesure auprès d’adultes actifs.

Les + :

une intervenante professionnelle et habilitée pour garantir une activité de qualité

un chien certifié apte pour assurer une activité en toute sécurité

une lecture individuelle à son rythme avec le chien pour s’offrir un moment privilégié avec l’autre

une présence bienveillante du chien sans jugement pour faciliter la libération de la parole de l’enfant ou de l’adulte

un investissement utile pour améliorer ses compétences en lecture à haute voix

une expérience unique pour développer l’empathie et la confiance mutuelle

une activité déclinable en milieu scolaire (temps de remédiation pédagogique), périscolaire (TAP), extrascolaire ou dans des structures accueillant des seniors ou des établissements de santé pour s’ouvrir au plus grand nombre

une offre sur mesure déclinée en plusieurs séquences pour s’adapter à vos besoins

Tarifs :

FORFAIT JEY

1 séance découverte d’1h30 pour s’initier à l’activité de lecture avec le chien à prix mini

80 € **

frais déplacement*

FORFAIT JEYA

1 séance hebdo d’1h30 sur 7 semaines consécutives pour s’inscrire dans un projet trimestriel

550 € **

frais déplacement*

FORFAIT JEYAL

1 séance hebdo d’1h30 sur 36 semaines pour intégrer un projet pédagogique sur une année scolaire

2 700 € **

frais déplacement*

*** frais de déplacement = 0,15 € / km, trajet routier calculé depuis le siège social de l’entreprise JEYAL

** 10 minutes d’activité individuelle par enfant pour un groupe de 9 enfants (soit 9 € max / enfant) ou 15 minutes d’activité individuelle par enfant pour un groupe de 6 enfants (soit 13,5 € max / enfant)